Goleman parte dall’evidenza che le persone più felici e di maggior successo nella vita non sono quasi mai quelle che hanno raggiunto il massimo successo scolastico. Ovvero, essere i primi nella classe in scuola tutta centrata sul potenziamento del QI (Quoziente Intellettivo) non è garanzia di felicità. I primi della classe, infatti, sono persone che si sono distinte in quanto capaci di ottenere buoni voti sul piano accademico, ma questo non li aiuta a ottenere il meglio della vita. La scuola deve cercare di promuovere, oltre ad abilità tradizionalmente riconosciute, ben altre competenze nei suoi alunni, cosi da aiutarli a essere consapevoli delle proprie emozioni: elemento ritenuto fondamentale per maturare una soddisfacente vita relazionale. ...
11 Settembre, 2022 /